Mein Körper
Material type:
TextLanguage: German Series: Vorschule mit PfiffPublisher: Köln Delphin-Verl. Description: 31 S. überw. Ill. (farb.)ISBN: 377355723XUniform titles: My body DDC classification: 4.3/Med Other classification: 4.3/V | MED 30 KI | I O | 4.3/V | 4.3/Med Summary: Im Vergleich zu den sonstigen "Körper"-Büchern kommt dies Sachbilderbuch aus der neuen Serie "Vorschule mit Pfiff" (7 weitere Titel in dieser Nr.) völlig ohne anatomische und physiologische Abbildungen aus. Denn es geht hier nicht vorrangig um Bau und Funktionen der Organe und Organsysteme, sondern um viel Elementareres: das Kennen der Begriffe und das augenscheinliche Erfahren des Wirkens eines Organs. So wird der Begriff "Herz" einfach dadurch eingeführt, dass man ein Kind sieht mit einem auf das T-Shirt aufgeklebten Bild vom Herzen. An 3 Beispielen wird dann illustriert, was es mit diesem Organ auf sich hat: man kann es schlagen hören; man kann es am Puls fühlen; man sieht ein Herz-"Produkt", wenn man Nasenbluten hat. Ähnlich geht es zu bei der Vorstellung der verschiedenen Sinne: immer demonstrieren Altersgenossen Eigenschaften des spezifischen Sinnes. Mit wiztigen Spiel-Ideen und kleinen Experimenten sowie dem "Spiel-dich-fit"-Abschluss-Test. Hervorragend einzusetzen in der Erziehung und Arbeit mit Kindern im Vorschulalter und Erstklässlern. Klassen-EmpfehlungSummary: Auf spielerische Weise lernen Kinder die Körperteile und Sinne kennen und begreifen die Bedeutung von ausreichender Bewegung und gesunder Ernährung.Summary: Rez.: Im Vergleich zu den sonstigen "Körper"-Büchern kommt dies Sachbilderbuch aus der neuen Serie "Vorschule mit Pfiff" (7 weitere Titel in dieser Nr.) völlig ohne anatomische und physiologische Abbildungen aus. Denn es geht hier nicht vorrangig um Bau und Funktionen der Organe und Organsysteme, sondern um viel Elementareres: das Kennen der Begriffe und das augenscheinliche Erfahren des Wirkens eines Organs. So wird der Begriff "Herz" einfach dadurch eingeführt, dass man ein Kind sieht mit einem auf das T-Shirt aufgeklebten Bild vom Herzen. An 3 Beispielen wird dann illustriert, was es mit diesem Organ auf sich hat: man kann es schlagen hören; man kann es am Puls fühlen; man sieht ein Herz-"Produkt", wenn man Nasenbluten hat. Ähnlich geht es zu bei der Vorstellung der verschiedenen Sinne: immer demonstrieren Altersgenossen Eigenschaften des spezifischen Sinnes. Mit wiztigen Spiel-Ideen und kleinen Experimenten sowie dem "Spiel-dich-fit"-Abschluss-Test. Hervorragend einzusetzen in der Erziehung und Arbeit mit Kindern im Vorschulalter und Erstklässlern. Klassen-Empfehlung.
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
Preschool / KiTa KG&PS Library - Student Library | KG&PS (Browse shelf (Opens below)) | Available | 53134 |
Browsing Preschool / KiTa shelves, Shelving location: KG&PS Library - Student Library Close shelf browser (Hides shelf browser)
Aus dem Engl. übers.
Im Vergleich zu den sonstigen "Körper"-Büchern kommt dies Sachbilderbuch aus der neuen Serie "Vorschule mit Pfiff" (7 weitere Titel in dieser Nr.) völlig ohne anatomische und physiologische Abbildungen aus. Denn es geht hier nicht vorrangig um Bau und Funktionen der Organe und Organsysteme, sondern um viel Elementareres: das Kennen der Begriffe und das augenscheinliche Erfahren des Wirkens eines Organs. So wird der Begriff "Herz" einfach dadurch eingeführt, dass man ein Kind sieht mit einem auf das T-Shirt aufgeklebten Bild vom Herzen. An 3 Beispielen wird dann illustriert, was es mit diesem Organ auf sich hat: man kann es schlagen hören; man kann es am Puls fühlen; man sieht ein Herz-"Produkt", wenn man Nasenbluten hat. Ähnlich geht es zu bei der Vorstellung der verschiedenen Sinne: immer demonstrieren Altersgenossen Eigenschaften des spezifischen Sinnes. Mit wiztigen Spiel-Ideen und kleinen Experimenten sowie dem "Spiel-dich-fit"-Abschluss-Test. Hervorragend einzusetzen in der Erziehung und Arbeit mit Kindern im Vorschulalter und Erstklässlern. Klassen-Empfehlung
Auf spielerische Weise lernen Kinder die Körperteile und Sinne kennen und begreifen die Bedeutung von ausreichender Bewegung und gesunder Ernährung.
Rez.: Im Vergleich zu den sonstigen "Körper"-Büchern kommt dies Sachbilderbuch aus der neuen Serie "Vorschule mit Pfiff" (7 weitere Titel in dieser Nr.) völlig ohne anatomische und physiologische Abbildungen aus. Denn es geht hier nicht vorrangig um Bau und Funktionen der Organe und Organsysteme, sondern um viel Elementareres: das Kennen der Begriffe und das augenscheinliche Erfahren des Wirkens eines Organs. So wird der Begriff "Herz" einfach dadurch eingeführt, dass man ein Kind sieht mit einem auf das T-Shirt aufgeklebten Bild vom Herzen. An 3 Beispielen wird dann illustriert, was es mit diesem Organ auf sich hat: man kann es schlagen hören; man kann es am Puls fühlen; man sieht ein Herz-"Produkt", wenn man Nasenbluten hat. Ähnlich geht es zu bei der Vorstellung der verschiedenen Sinne: immer demonstrieren Altersgenossen Eigenschaften des spezifischen Sinnes. Mit wiztigen Spiel-Ideen und kleinen Experimenten sowie dem "Spiel-dich-fit"-Abschluss-Test. Hervorragend einzusetzen in der Erziehung und Arbeit mit Kindern im Vorschulalter und Erstklässlern. Klassen-Empfehlung.